【陽(yáng)光評(píng)論】禮贊辛勤園丁 共赴振興新程

　　“人民教師無(wú)上光榮?！薄耙粋€(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！比嗣窠處熓切燎诘膱@丁，躬耕教壇，承載著無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，澆灌著無(wú)數(shù)朵祖國(guó)的花朵。值此第40個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們禮贊辛勤園丁，感恩傳道解惑，致敬默默奉獻(xiàn)，向廣大人民教師致以真摯的祝福和崇高的敬意。

　　感恩傳道解惑。從小到大，除了父母，陪伴我們最多的便是人生中各個(gè)階段的老師們，倘若沒(méi)有他們多少年如一日地躬耕教壇、堅(jiān)守崗位、嘔心瀝血，便沒(méi)有我們每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步、一步步成長(zhǎng)，便沒(méi)有各行各業(yè)的“行家里手”、業(yè)內(nèi)精英。從夜深時(shí)燈光下認(rèn)真?zhèn)湔n、反復(fù)推敲每一個(gè)細(xì)節(jié)的“你”，到批改作業(yè)、卷子不忘給每個(gè)人寫下幾句鼓勵(lì)話語(yǔ)的“你”，再到聽(tīng)說(shuō)學(xué)生家里有困難，傾力幫忙協(xié)調(diào)解決的“你”，都是辛勤園丁們最美的樣子。感恩人民教師，感謝他們不僅教會(huì)我們知識(shí)，更傳播思想、傳播真理，傳道授業(yè)解惑，教會(huì)我們做事的方法、做人的道理。

　　致敬默默奉獻(xiàn)。堅(jiān)守講臺(tái)、潛心育人、默默奉獻(xiàn)，是人民教師共同的樣子。從選擇三尺講臺(tái)的那天起，便選擇了那份教書育人的責(zé)任，起早貪黑、不辭辛苦，心中時(shí)時(shí)處處想著學(xué)生、為著學(xué)生，以“時(shí)時(shí)放心不下不下”的責(zé)任感啟智潤(rùn)心、因材施教。只要學(xué)生需要，不管何時(shí)、身處何境，都能第一時(shí)間傳授給學(xué)生所需的知識(shí)、務(wù)實(shí)的辦法。向廣大人民教師致敬，致敬他們崇高的教育家精神，堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操、卓越的育人智慧、勤勉的躬耕態(tài)度、感人的仁愛(ài)之心、高遠(yuǎn)的弘道追求，既有做好眼前的教好書、育好人，更有立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的，立長(zhǎng)志、傳真道，在默默奉獻(xiàn)中為學(xué)生的成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航。

　　共赴振興新程。倘若說(shuō)辛勤園丁揮灑汗水有終極目標(biāo)，那便是與支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化密切相關(guān)、緊密相連。教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。教師作為發(fā)展教育的第一資源，首當(dāng)其沖應(yīng)充分發(fā)揮好作用，育人育心、澆花澆根，既注重思想引領(lǐng)，全心全意上好“思政課”，引導(dǎo)學(xué)生筑牢思想根基，又注重實(shí)踐鍛煉，提升課程的精準(zhǔn)度、實(shí)效性，緊盯成長(zhǎng)所需，力爭(zhēng)補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，為實(shí)現(xiàn)為黨育人、為國(guó)育才的目標(biāo)不懈努力。不僅如此，要始終懷揣著對(duì)三尺講臺(tái)的赤誠(chéng)熱愛(ài)，全心全意辦好人民滿意的教育，推動(dòng)完成“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變，讓每個(gè)學(xué)生都能享受公平而有治理的教育成為可能，真正以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基，書寫好振興發(fā)展新篇章。(林奧)

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